Kriminell gut hören
Code: Beschreiwung: Krimi-Hörgeschichten aus dem Buch “Kriminell gut hören” (Auer-Verlag) mat uschléissender Sich nom Täter. Et ass sënnvoll, dass d’Schüler d’Geschichten net scho kennen wann… Weiterlesen »Kriminell gut hören
Code: Beschreiwung: Krimi-Hörgeschichten aus dem Buch “Kriminell gut hören” (Auer-Verlag) mat uschléissender Sich nom Täter. Et ass sënnvoll, dass d’Schüler d’Geschichten net scho kennen wann… Weiterlesen »Kriminell gut hören
Code: Beschreiwung: An dësem Atlier gi Mini-Theaterstécker zum Deel selwer produzéiert a gespillt. Ideal fir Schüler aus dem C3 an C4. Horaire: mëttwochs: 15h10 –… Weiterlesen »Theater-Atelier
Code: Beschreiwung: An dësem Atlier ginn däitsch Ecoute gemaach. Fir d’Hörverständnis ze kontrolléieren resp. auszebauen gi kleng Quiz-Aktivitéiten (deelweis um Ipad) ugebueden. Horaire: dënschdes: 10h10… Weiterlesen »Hörverständnis C3
Code: Beschreiwung: Duerch kleng Spiller an Aktivitéiten ginn d’Artikele vun de Nomen aus dem Wuertschatz vum C3 trainéiert. Horaire: méindes: 10h45-11h05 freides: 9h00-9h30 Dauer: 6… Weiterlesen »Artikel-Training
Code: Beschreiwung: D’Satzbaustelle ass e Konzept vum Verlag an der Ruhr mat deem een op eng strukturéiert Aart a Weis ganz séier Sätz formuléiere kann.… Weiterlesen »Satzbaustelle
Code: Beschreiwung: An dësem Atlier gi kleng däitsch Ecoute gemaach. Fir d’Hörverständnis ze kontrolléieren resp. auszebauen gi kleng Quiz-Aktivitéiten mat vill Bildmaterial (deelweis um Ipad)… Weiterlesen »Hörverständnis C2
Code: Beschreiwung: Duerch Aktivitéiten ginn d’Schüler motivéiert sech sproochlech(am Däitschen) auszedrécken. Dobäi kann de Sproochgebrauch entwéckelt an en adquate Wuertschatz opgebaut ginn. Horaire: méindes: 10h10-10h40… Weiterlesen »Sprachtraining
Code: Beschreiwung: D’Definitioun (Wikipedia): Der Begriff phonologische Bewusstheit bezeichnet im Fachgebiet pädagogische Psychologie und allgemein der Leseforschung eine bestimmte Form der Sprachbewusstheit und stellt den… Weiterlesen »Phonologische Bewusstheit C2
Code: Beschreiwung: D’Schüler erliese Quatschwierder a Wierder (ugepasst un de Wuertschatz am C2). Horaire: méindes: 9h00 – 9h30 dënschdes: 8h25-8h55 mëttwochs: 14h35-15h05 donneschdes: 9h00 –… Weiterlesen »Erlesen Laute/Wörter
Code: Beschreiwung: Einfach Froe formuléieren a beäntwerten, mëndlech a schrëftlech. Beispill: Wo ist Sami? Sami ist im Saal. Horaire: méindes: 8h25-8h55 Dauer: 6 Wochen Responsabelen:… Weiterlesen »Wer? Wo? Was?